国家教育部批准的全日制普通高校|安徽省优秀教育网站
国家教育部批准的全日制普通高校
11月10日下午，我校召开2023年省级“质量工程”项目立项评审会。校党委副书记、执行校长张进，各教学单位负责人及相关课题负责人出席会议。会议由张进主持。
会上，张进就学校2023年省级“质量工程”项目申报情况和立项要求进行了说明。各课题负责人分别就课题立项的意义、研究内容、研究思路及创新之处进行陈述，评审专家对课题情况进行了提问并提出改进建议。课题负责人认真听取专家意见，并表示将进一步完善科研课题内容，细化研究步骤，确保高质量完成课题任务，达到预期目标。
经评审专家投票，本次评审会共评选出2023年度拟立项项目9项。
|
2023年度质量工程申报评审结果 |
|||
|
序号 |
项目类别 |
项目名称 |
教师姓名 |
|
1 |
教学研究项目（重点） |
“双高计划”背景下高职院校专业群课程体系建设研究 ——以广告艺术设计专业课程重构与实践为例 |
关松涛 |
|
2 |
教学研究项目（一般） |
翻转课堂模式在《Linux》课程教学中的探索研究 |
朱晓丽 |
|
3 |
教学研究项目（一般） |
习近平文化思想融入高校思政课的价值意蕴和实践路径研究 |
李宏刚 |
|
4 |
教学研究项目（一般） |
建设工程管理专业课程群模块化实践研究 |
戴俊涛 |
|
5 |
教学研究项目（一般） |
OBE理念下《网页设计与制作》课程的教学实践与研究 |
贾贺 |
|
6 |
教学研究项目（一般） |
“1+x”证书制度下“课证融通”人才培养模式研究 |
裴孝清 |
|
7 |
教学成果奖（继续教育） |
赋能乡村振兴，优化高职院校社会扩招生实践教学模式 |
关松涛 |
|
8 |
教学成果奖 |
基于自主学习共同体的“3+X”高职人才培养创新模式与实践 |
任本慧 |
|
9 |
教学成果奖 |
服务新兴产业背景下，以双师型教师为抓手，探索与实践高职”新商科“人才培养模式优化 |
范兴兵 |
本次会议的召开，不仅顺利完成了2023年省级“质量工程”项目立项评审工作，也是促进校内教研课题学术研讨交流会议，为各二级学院搭建了交流平台，帮助项目申请人更深刻、更全面的了解省级 “质量工程”相关项目的建设内涵，为未来精准申报各类项目指明方向。
